Nieuws
Samen online aan de slag met differentiatie!
Wat betekent Differentiatie binnen de context van Leren door doen? Op 8 februari gingen collega's van 6 verschillende Vakcolleges aan de slag met dit vraagstuk. Muriel Daal begeleidde deze
Vakcollege Tabor d’Ampte en Horizoncollege ontwikkelen samen een doorlopende leerlijn
Vlak voor de kerstvakantie ontvingen de adviseurs LVV een mailtje van Vincent Swier van Techmavo Tabor d ‘ Ampte: ‘Hoi Muriel en Ineke, in de bijlage ons ontwerpdocument voor
Als Vakcolleges maken we ons zorgen over de praktijkcomponent Nieuwe Leerweg!
Dat was het statement tijdens de goed bezochte online belangenbehartiging op 24 januari over de ontwikkeling van de Nieuwe Leerweg. Middels dit artikel roepen we u op te reageren
Kennisdeling over Technologie in de zorg
Technologie in de zorg ontwikkelt zich razendsnel. Je kunt dan denken aan domotica, robotica en e-health. Hoe kun je deze ontwikkelingen een plaats geven in je curriculum? Hierover gingen
DE VAKROUTE IN BEELD
De Vakroute is een opleidingsroute in het vmbo en het mbo. De Vakroute kenmerkt zich door leren en oriënteren in de praktijk vanaf leerjaar 1 en een nauwe samenwerking tussen vmbo, mbo en werkgevers. Hierdoor stimuleert de Vakroute praktisch talent, stromen vmbo-leerlingen kansrijk door naar de arbeidsmarkt en worden werkgevers voorzien van goed opgeleide en gemotiveerde vakmensen. Er is een Vakroute Techniek en een Vakroute Mens & Dienstverlenen.
Vmbo-scholen die onderwijs geven volgens de Vakroute heten Vakcolleges. De Landelijke Vereniging van Vakcolleges ontwikkelt de Vakroute en ondersteunt de Vakcolleges bij het implementeren van de Vakroute. De Landelijke Vereniging van Vakcolleges werkt samen met en krijgt steun van diverse organisaties.